متطلبات تفعيل القيادة الخادمة بمدارس التعليم العام بدولة الكويت

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

جامعة أسوان

المستخلص

 أهداف البحث:

التعرف على الإطار المفاهيمي للقيادة الخادمة في ضوء الأدبيات التربوية المعاصرة.
تقديم مجموعة من المتطلبات لتفعيل القيادة الخادمة في مدارس التعليم العام بدولة الكويت.

منهج البحث:
     اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي للتعرف على دور القيادة الخادمة في تحسين المناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين والمديرين بدولة الكويت، ووضع تصور مقترح لتحسين المناخ المدرسي بدولة الكويت في ضوء مدخل القيادة الخادمة.

الكلمات الرئيسية

المراجع

المــراجـــع: 2. عبد الله محمد أبو تينة، وسامر خصاونة، وزياد لطفي الطحاينة، "القيادة الخادمة في المدارس الأردنية كما يدركها المعلمون والمديرون، دراسة استطلاعية"، مجلة العلوم التربوية والنفسية، مجلد 8، عدد4، 2012. 3. صالح عبد الرضا رشيد، وليث علي مطر، القيادة الخادمة، منظور جديد للقيادة في القرن الحادي والعشرين، العراق، دار نيبور للطباعة والنشر، 2016. 4. علي صالح الشايع، وعواطف بطاح المطيري، "الذكاء العاطفي وعلاقته بالقيادة الخادمة لدى قائدات المدارس في محافظة المذنب من وجهة نظر المعلمات"، المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد5، عدد2، 2019. 5. حامد كاظم متعب، "القيادة الخادمة وأثرها في فاعلية الفريق - دراسة تحليلية لآراء عينة من أعضاء المجالس المحلية في محافظة القادسية"، مجلة الكوت للعلوم الاقتصادية والإدارية، كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة واسط، عدد 17، 2015. 6. حيدر محمد العمري، القيادة التربوية من منطور حديث، عمان، دار البصيرة، 2016. 7. إبراهيم سليمان العودة، "تصور مقترح لرفع درجة الولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية فى ضوء أبعاد القيادة الجامعية الخادمة"، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، مجلد 7، عدد 10، 2018. 8. عبد الله بن على سالم التمام، "واقع القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المعلمين، دراسة ميدانية"، مجلة العلوم التربوية، مصر، مجلد 24، عدد1، 2016. 9. نواف مطلق العجمي، درجة مشاركة مديري المدارس للمعلمين في اتخاذ القرارات، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أل البيت، الأردن، 2011. 10. فاطمة محمود النشاش وأنمار مصطفى الكيلاني، تطوير مدونة اخلاقية للقيادة الخادمة التربوية في الأردن، مجلة دراسات العلوم التربوية، مجلد 42، عدد2، 2015. 11. إبراهيم سليمان العودة، "تصور مقترح لرفع درجة الولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية فى ضوء أبعاد القيادة الجامعية الخادمة"، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، مجلد 7، عدد 10، 2018. 12. صالح عبد الرضا رشيد وليث علي مطر، القيادة الخادمة منظور جديد للقيادة في القرن الحادي والعشرين، العراق، دار نيبور للطباعة والنشر، 2016. 13. إحسان دهش جلاب، إدارة السلوك التنظيمي في عصر التغيير، عمان، دار صفاء للنشر والتوزيع، 2011. 14. لانا فوزي فهد الديرية وكايد محمد سلامة، "درجة إمكانية تطبيق مديري المدارس الاستكشافية الأردنية في محافظة العاصمة للقيادة الخادمة من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بالدافعية تجاه عملهم"، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، مجلد 7، عدد22، 2018. 15. فتحي عبد الرسول محمد وآخرون، واقع القيادة الخادمة في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت، مجلة العلوم التربوية، جامعة جنوب الوادي، 2019. 16. علاء عبد السلام اليماني وأحمد علي حسين، قياس مستوى ممارسة سلوكيات القيادة الخادمة دراسة تحليلية لآراء الملاكات التدريسية في كلية الحدباء الأهلية، مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية، جامعة تكريت، العراق، مجلد 4، عدد 44، 2018. 17. محمد مسلم حسن وعبد الله عالي القرني، القيادة الخادمة لدى رؤساء ومشرفات الأقسام الاكاديمية بجامعة تبوك وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس، المجلة الدولية التربوية، الجمعية الاردنية لعلم النفس، عمان، مجلد 6، عدد 11، 2017. 18. عبد الله محمد أبو تينة، وسامر خصاونة، وزياد لطفي الطحاينة، "القيادة الخادمة في المدارس الأردنية كما يدركها المعلمون والمديرون: دراسة استطلاعية"، مجلة العلوم التربوية والنفسية، مجلد 8، عدد4، 2012. 19. Trompenaars, Fons & Voerman, Ed, Servant Leadership across Cultures", McGraw-Hill, New York,USA. 2010 20. Duggan, T, The Advantages of the Servant Leadership Style, http,// yourbusiness. azcentral. com/advantagesservant leadership-style-5282.html, 2015. 21. Block, P, Stewardship,Second Edition Choosing Service Over Self-Interest, San Francisco, CA, Berrett Koehler, 2013 22. Marques, Joan & Dhiman,Satinder, Leadership Today، Practices for Personal and Professional Performance", Springer International Publishing, Switzerland,2017 23. Flint, B & Grayce, M,"Servant Leadership, History, A conceptual model, Multicultural Fit and the Servant Leadership Solution for Continuous Improvement", Collective Efficacy، Interdisciplinary Perspectives on International Leadership, Vol 20, 2013

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات