سلوك المواطنة التنظيمية وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لدي العاملين بمديرية التربية والتعليم بقنا

أهداف البحث:
 يهدف البحث إلى تحقيق الأهداف الرئيسية الآتية:
1- التعرف على مفهوم سلوك المواطنة التنظيمية وعناصرها والعوامل المؤثرة  فيها ومستويات تطبيقها في مديرية التربية والتعليم في محافظة قنا.
2- التعرف علي الأساليب المختلفة للإبداع الوظيفي ومعوقاته.
3- التعرف على طبيعة العلاقة بين سلوك المواطنة التنظيمية والإبداع الوظيفي لدى العاملين في مديرية التربية والتعليم في محافظة قنا.
4- التعرف علي درجة توافر سلوكيات المواطنة التنظيمية لدي العاملين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة قنا وأثرها في تطوير ممارسة جوانب الإبداع الوظيفي.
5- تقديم توصيات واقتراحات من شأنها المساعدة في تبني إبداع وسلوك مواطنة التنظيمية يساعد في استمرارية العمل وتطويره وزيادة فاعليته.
أهمية البحث :
تتبع أهمية البحث من أهمية كل من سلوك المواطنة التنظيمية والإبداع الوظيفي حيث إن دراسة هذين الجانبين من الأهمية بمكان مديرية التربية والتعليم وتبني أساليب عمل جديدة تختلف عن نمطية العمل التقليدية, مما يسهم في حل الكثير من المشاكل التي تعترض سبيلها وأن تتبنى التغيير فيها، كذلك معرفة العوامل التي تعزز وتشجع سلوك المواطنة التنظيمية والذي من شأنه أن يسهم في جذب المبدعين لبيئة العمل وأن يصبح السلوك الإبداعي قيمة أساسية في سلوك مديرية التربية والتعليم، ولذا يعد البحث مساهمة فاعلة في الواقع العملي للمديرية التربية والتعليم  من خلال إيجاد البيئة المشجعة للإبداع الوظيفي، ولن يكون الإبداع الوظيفي ذا أثر بالغ إذا لم يتمتع العاملين بسلوكيات المواطنة التنظيمية التي هي الأساس والمؤثر في العاملين لكي يبدعوا ويعطي الفرصة لهم ليظهروا إبداعاتهم في أقسامهم التي يعملون بها.