الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الدراسة لدي طلاب جامعة أسوان

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 أستاذ علم النفس التربوي (المتفرغ) -كلية التربية -جامعة أسوان

2 أستاذ علم النفس التربوي المتفرغ - كلية التربية - جامعة أسوان

3 مدرس علم النفس التربوي - كلية التربية - جامعة أسوان

4 المعيدة بقسم علم النفس التربوي- كلية التربية - جامعة أسوان

الكلمات الرئيسية